Envíe su resumen al correo electrónico del Coordinador/a del eje sináptico escogido.
Los resultados curriculares son de alto impacto para las Agencias Académicas. Este año, tras ser evaluados sus textos por peer review (pares ciegos) podremos publicar en:
Artículo en Revista Latina de Comunicación Social
(SCOPUS Q1)
Artículo en Revista Palabra Clave (SCOPUS Q2, Red ALyC y Scielo)
Artículo en Revista de Comunicación Vivat Academia (SELLO FECYT, DIALNET Q1 y CAPES QUALIS B2)
Artículo en Revista de Comunicación de La SEECI
(SELLO FECYT, DIALNET Q1 y CAPES QUALIS A1)
Artículo en Revista de Ciencias de la Comunicación e Información
(SELLO FECYT y DIALNET Q1)
Artículo en Revista SOCIAL REVIEW (EBSCO)
Artículo en RevistaSocial Sciences in Brief
(DIMENSIONS)
Artículo en DecisionTech Review (DIMENSIONS)
Artículo en Revista AWARI
(QUALIS CAPES B4)
Aquellos que deseen postular a una de estas revistas, deberán comunicarlo a su coordinador/a después de matricularse al enviar la ponencia. Se publicarán los textos aceptados en cada una de las revistas en 2026 o 2027, dependiendo de cada una.
Capítulo de libro de la editorial
ESIC (Q1 SPI)
con acceso abierto a los capítulos inmediatamente para ser colgado en repositorios académicos y al libro completo un año después del congreso.
Usted puede elegir no publicar su texto en dicha editorial y reenviarlo a otra revista ajena al congreso.
Se seleccionarán varios artículos para cada una de las revistas a las que l@s autor@s hayan postulado.
DE NO SER SELECCIONADO EL TEXTO PARA SER PUBLICADO EN LA REVISTA ELEGIDA, SERÁ PUBLICADO, SI LOS AUTORES LO DESEAN, EN UN LIBRO ELECTRÓNICO DE LA EDITORIAL ESIC (SPI Q1)
CISIA 365º ofrece acceso abierto y gratuito a tod@s aquell@s que deseen escuchar y ver las ponencias y conferencias presentadas a lo largo de las tres jornadas (en directo mediante zoom del día 6, vídeos del día 7 y emisión en directo desde la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid del día 8) a través de nuestro canal de YouTube (https://www.youtube.com/@CISIA365). La Transferencia es nuestra razón de ser.
Quienes deseen obtener un certificado de asistencia, deberán registrarse como ASISTENTE. Estudiantes 10 euros y el resto de público 50 euros. El requisito será presentar al menos 1 comentario a 3 ponencias diferentes la jornada de presentaciones en directo (6 de mayo) del Congreso. En un plazo máximo de 5 días recibirán su certificado de asistencia al CISIA.
NOTA: Los vídeos que no cumplan los anteriores requisitos no serán emitidos durante el congreso.
La intervención será a través de la aplicación «Zoom».
– Se publicará el programa previamente al inicio del congreso.
– L@s autor@s que quieran exponer sus investigaciones deberán enviar obligatoriamente un correo electrónico a directos@cisia365.net hasta el día 17 de Abril indicando su voluntad de defenderlas en directo.
– Indicar en el asunto «PARTICIPACIÓN EN DIRECTO. APELLIDOS 1º AUTOR, APELLIDOS 2º AUTOR y APELLIDOS 3º AUTOR. 5 primeras palabras del título de la ponencia». Se recibirá un enlace para entrar en la reunión horas antes del comienzo de la Jornada. Se les enviará días antes del comienzo de la misma el programa con los horarios aproximados.
– Se utilizará obligatoriamente la Plantilla en Power Point (.ppt o .pptx) que se halla en la web para la presentación.
– Duración: 10 minutos por autor.
– Se precisa cámara y micrófono y recomendamos el uso de auriculares.
– L@s autor@s que quieran que sea emitido el vídeo de su investigación deberán enviar obligatoriamente un correo electrónico con el archivo adjunto del vídeo a videos@cisia365.net hasta el día 17 de Abril.
– Instamos a realizar el envío del vídeo a través de la plataforma gratuita Smash.
– Título: Indicar en el asunto y como nombre de archivo «VÍDEO. APELLIDOS AUTOR 1, APELLIDOS AUTOR 2 y APELLIDOS AUTOR 3. Cinco primeras palabras de la ponencia».
– Formato: .mp4
– Duración: máximo 15 minutos y mínimo 6.
– En el vídeo se utilizará obligatoriamente la Plantilla en Power Point (.ppt o .pptx) del congreso.
– Sólo se emitirán aquellos vídeos con calidad de audio e imagen aptas para su visionado correcto.
