El programa Gordon Engineering Leadership (GEL) del MIT potencia el éxito de los equipos de proyectos del Edgerton Center mediante el desarrollo de habilidades de trabajo en equipo, liderazgo y comunicación.
Transformación del enfoque en proyectos
Francis Wang, un estudiante de ingeniería, se unió al MIT Edgerton Center como miembro del Solar Electric Vehicle Team (SEVT). Su enfoque inicial era centrarse en problemas controlables y con límites claros.
Sin embargo, al involucrarse en el proyecto Solar Car, Wang comprendió que el manejo de proyectos grandes requiere un enfoque diferente: _liderazgo en ingeniería_.
Decidido a mejorar sus habilidades de liderazgo, se convirtió en capitán del Solar Car y fue aceptado en el GEL. Este programa ofrece cursos y laboratorios prácticos que preparan a los estudiantes para enfrentar desafíos complejos en ingeniería.
Desarrollo de habilidades clave
El GEL complementa la educación técnica del MIT, enseñando habilidades esenciales como trabajo en equipo y comunicación. Además, los estudiantes reciben coaching personalizado y apoyo en su desarrollo profesional.
Wang destaca que antes de GEL, el liderazgo le parecía solo un mal necesario para alcanzar las partes interesantes de la ingeniería. Ahora, entiende que el liderazgo es crucial para cualquier proyecto significativo.
Durante su tiempo en el GEL, Wang perfeccionó habilidades como la toma de decisiones y la negociación, convirtiéndose en un capitán más eficaz del SEVT al enfrentar los desafíos de llevar un proyecto de ingeniería a cabo.
Impacto en los equipos de proyecto
Cada año, entre 30 y 40 estudiantes del Edgerton son aceptados en el GEL, provenientes de diversas organizaciones del MIT. Según el Profesor J. Kim Vandiver, director del Edgerton Center, los mejores estudiantes de ingeniería del MIT suelen tener formación en GEL y experiencia en gestión de proyectos.
Los equipos de Edgerton son organizaciones dirigidas por estudiantes, responsables de la gestión de proyectos que incluyen desde la recaudación de fondos hasta la validación de proyectos. Los equipos más exitosos cuentan con líderes capacitados.
Leo McGonagle, director ejecutivo de GEL, menciona que muchos de los estudiantes admitidos son líderes de equipos que atribuyen su mejora en liderazgo a la experiencia del GEL, sobre todo en el aprendizaje práctico.
Aprendizaje en la práctica
La conexión entre GEL y Edgerton se hace evidente cuando los estudiantes asumen el control de los hitos del proyecto. Hailey Polson, ex capitán del equipo First Nations Launch, explica que no hay un mapa para el éxito del equipo, y que la experiencia en GEL le proporcionó las herramientas necesarias para liderar su equipo.
Faris Elnager, líder de pruebas del equipo de Motorsports, aprendió a tomar decisiones difíciles gracias a su formación en GEL, aplicando estas habilidades en situaciones críticas durante las competiciones.
Por último, Adrienne Lai, quien fue capitana del Solar Electric Vehicle Team, destaca cómo su formación en GEL le permitió navegar la complejidad de ser líder en un equipo de construcción, especialmente en situaciones caóticas como el día de la carrera.
Hacia el futuro profesional
Las habilidades de liderazgo adquiridas en GEL y perfeccionadas en los equipos de Edgerton son valiosas en la industria, estudios de posgrado y emprendimientos. Según Vandiver, esta preparación ayuda a los estudiantes de MIT a forjar carreras exitosas.
Henry Smith, quien fue líder mecánico en Motorsports, subraya cómo el GEL aumentó su capacidad de negociación y organización, preparándolo para el mercado laboral.
A medida que los equipos continúan enfrentando desafíos de ingeniería ambiciosos, la sinergia entre Edgerton y el programa GEL asegura que los graduados estén listos para ser contribuyentes técnicos y líderes confiados en la resolución de problemas complejos en el mundo real.
